廣州長洋中府成立于2012年，海納百川，有容乃大。長洋教育希望抓住大力弘揚發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的良好契機，努力傳承和弘揚文化與技能，為學(xué)員們提供一個學(xué)習(xí)、交流與創(chuàng)業(yè)的互動平臺;同時他們學(xué)習(xí)并考取相關(guān)的職業(yè)，為推動事業(yè)的發(fā)展，盡一份綿薄之力。
小兒推拿療法范圍廣泛，效果良好，但也有一些情況不適合使用，如下：
1、皮膚發(fā)生、、擦傷、裂傷及生有疥瘡者，局部不宜推拿；
2、某些急性感染性疾病，如蜂窩織炎、骨結(jié)核、骨髓炎、丹毒等患者不宜推拿；
3、各種惡性、外傷、骨折、骨頭脫位等患者不宜推拿；
4、某種急，如急性肝炎、肺結(jié)核病等患者不宜推拿；
5、嚴(yán)重心臟病、肝病患者及精神病患者，慎推拿。
小兒疾病的病理特點決定了小兒發(fā)病容易、傳變迅速，不當(dāng)或不及時會影響疾病的愈后轉(zhuǎn)歸，故推拿療法應(yīng)由醫(yī)師執(zhí)行，且必要時需配合內(nèi)治法協(xié)同。

推拿培訓(xùn)操作的基本手法有：推法、揉法、按法、摩法、掐法、搓法、拿法、運法、捏法、擦法、搗法、捻法、刮法、搖法、拍法。除了基本手法外，在幾百年的實踐中，醫(yī)家逐步總結(jié)出一些有固定程序且有特定名稱的操作方法，這些操作方法往往是用一種手法在一個穴位或幾個穴位上進行，故現(xiàn)稱“復(fù)式操作法”，如黃蜂入洞、打馬過天河、運水入土等。

小兒推拿屬于推拿的一種，通過對身體的穴位進行推拿，從而達到疾病、緩解不適、促進身體健康成長的目的。在接受推拿時，家長要注意什么呢？推拿是否存在一些不利影響？給推拿要注意哪些？小兒推拿，屬于推拿的一種，通過對身體的穴位進行推拿，從而達到疾病、緩解不適、促進身體健康成長的目的。

推拿培訓(xùn)，推拿所使用的穴位，根據(jù)其手法操作可分為直線、旋轉(zhuǎn)及垂直方向，可根據(jù)操作方向來決定補瀉原則。
1、直線方向
主要是應(yīng)用推、捏等法施于直線狀穴位?？偟难a瀉原則是：順時針方向旋轉(zhuǎn)為瀉，逆時針方向旋轉(zhuǎn)為補，來回推為平補平瀉法。有些非特定穴在經(jīng)絡(luò)線上，它們共同的補瀉原則是：順經(jīng)方向推為補，逆經(jīng)方向推為瀉，來回推為平補平瀉；
2、旋轉(zhuǎn)方向
多用于揉、運、摩等手法，施于面、點狀穴位?？偟难a瀉原則是：順時針方向旋轉(zhuǎn)為補，逆時針方向旋轉(zhuǎn)為瀉，雙向旋轉(zhuǎn)為平補平瀉。如果是左右對稱的兩個穴位時，其補瀉原則為：向內(nèi)旋轉(zhuǎn)為補，向外旋轉(zhuǎn)為瀉，雙向旋轉(zhuǎn)為平補平瀉；
3、垂直方向
多用于按、掐、拿等手法，施于點狀穴位。其補瀉原則以手法的輕重定補瀉，重手法為瀉法，輕手法為補法，不輕不重為平補平瀉。
此外，還有一些穴位的操作方向為特定的，不受以上補瀉原則約束，例如推三關(guān)、清天河水等。
長洋教育是廣東省開展健康相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時間較早，培訓(xùn)項目全，通過率高的機構(gòu)。獲得社會各界的肯定，被譽為健康事業(yè)的人才搖籃。
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