培訓(xùn)教材講義光盤
培訓(xùn)特點(diǎn)手把手實(shí)操教學(xué)
培訓(xùn)類型現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
培訓(xùn)方式線下
課程產(chǎn)后修復(fù)
授課模式手把手教學(xué)
價(jià)格電議
授課方式一對(duì)一教學(xué)
廣州長洋中府成立于2012年,海納百川,有容乃大。長洋教育希望抓住大力弘揚(yáng)發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的良好契機(jī),努力傳承和弘揚(yáng)文化與技能,為學(xué)員們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與創(chuàng)業(yè)的互動(dòng)平臺(tái);同時(shí)他們學(xué)習(xí)并考取相關(guān)的職業(yè),為推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,盡一份綿薄之力。
產(chǎn)后修復(fù)培訓(xùn)塑型部分:產(chǎn)后康復(fù)極速手法。
1.、瘦頸、瘦腰、豐胸、提臀、瘦大腿、瘦小腿,一招制敵,當(dāng)場(chǎng)見效;
2.產(chǎn)后體態(tài)評(píng)估;
3.產(chǎn)后護(hù)理及修復(fù);
4.腹直肌分離的評(píng)估和,瞬間打造小蠻腰(每一個(gè)懷孕的媽媽都會(huì)經(jīng)歷腹直肌的分離,筋膜手法+穴位解決腹直肌分離問題);
5.剖腹產(chǎn)修復(fù);(組織的評(píng)估及手法,針對(duì)剖腹產(chǎn)的處理。學(xué)習(xí)屬性,分病理性和非病理性。其中,病理性會(huì)對(duì)女性身體內(nèi)在產(chǎn)生終生不良影響。深層會(huì)造成我們身體氣血運(yùn)行障礙,經(jīng)絡(luò)傳導(dǎo)等問題,長期會(huì)造成內(nèi)遭的病變。我們將解決表皮的美觀,更解決深層對(duì)身體的影響。)

產(chǎn)后恢復(fù),是指女性在生產(chǎn)完畢之后,常常會(huì)因?yàn)樯眢w過于虛弱而需要一定的恢復(fù)和保養(yǎng),而這種恢復(fù)和保養(yǎng)被稱之為產(chǎn)后恢復(fù)。依靠的**,產(chǎn)后恢復(fù)包含的主要方面有營養(yǎng)健康產(chǎn)品恢復(fù)和心理恢復(fù),女性在恢復(fù)期間一定要注意營養(yǎng)飲食的均衡和心理的調(diào)節(jié)。

產(chǎn)后修復(fù)骨盆矯正帶種類介紹:
腰帶式:也叫日本腰帶式,目前國內(nèi)多的就是這類,如幾件套等,大都是仿日式,同一款產(chǎn)品價(jià)格相差很大,處于低質(zhì)低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)階段,由于做工簡(jiǎn)單、粗糙、彈性差,使用后多有不舒適,稍一活動(dòng)就容易出現(xiàn)上竄下滑現(xiàn)象,很難堅(jiān)持使用。
雙菱形式:它是利用雙菱形力學(xué)結(jié)構(gòu)結(jié)合人體工程學(xué)、生物力學(xué)原理研究發(fā)明,是現(xiàn)今比較科學(xué)的一種骨盆矯正帶,可大化達(dá)到助收骨盆效果,使用起來也比較簡(jiǎn)單方便、舒適自然,科學(xué)實(shí)用,是比較看好的一種。
兩帶式:這種是用兩條帶子做成的,比較單一普通,使用時(shí)將一條勒在后腰部,一條勒在腿根部,雖然看似不滑了,但會(huì)加重腰椎負(fù)擔(dān),且收胯效果并不理想。
紗布捆裹式:這類雖然使用的早,但由于使用起來比較麻煩,使用者逐漸減少,在一些產(chǎn)后護(hù)理中心有人員還在幫助產(chǎn)婦使用,在纏繞收腹時(shí)一起將胯部捆裹起來達(dá)到收骨盆效果。

產(chǎn)后修復(fù)中心的對(duì)產(chǎn)后怎樣恢復(fù)曼妙身材進(jìn)行了多方面的研究,除了節(jié)食以外,提出了許多行之有效的妙法。產(chǎn)后修復(fù)婦女懷孕及分娩也會(huì)導(dǎo)致PC肌張力降低,從而使時(shí)雙方都會(huì)產(chǎn)生不夠緊貼的感覺,有時(shí)甚至?xí)绊懙暮椭C。嚴(yán)重的甚至?xí)诖笮?、咳嗽、運(yùn)動(dòng)、跑跳、緊張等情況下出現(xiàn)遺漏少許尿液的現(xiàn)象。
長洋教育是廣東省開展健康相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間較早,培訓(xùn)項(xiàng)目全,通過率高的機(jī)構(gòu)。獲得社會(huì)各界的肯定,被譽(yù)為健康事業(yè)的人才搖籃。
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