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理療是以理論為基礎(chǔ)，經(jīng)絡(luò)理論為的外治法，認(rèn)為人體是一個(gè)有機(jī)的整體，臟腑之間在生理上是相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)的，同時(shí)我們又是自然界中的一，早在人類遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就會(huì)利用自然帶來的陽光、溫泉水、冷水疾病，強(qiáng)身健體。進(jìn)入石器時(shí)代，人們已開始有了應(yīng)用石器疾病的方法，而這種方法經(jīng)過長期的不斷改進(jìn)，不僅在解除人類某些重要疾病方面取得了的成效，同時(shí)也為我國科學(xué)中方法奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

康復(fù)中心開展的作業(yè)法：是根據(jù)患者的功能障礙情況，從日常生活活動(dòng)，休閑活動(dòng)，工作或勞動(dòng)中有針對(duì)性地選取一些作業(yè)活動(dòng)，對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練，以恢復(fù)患者的立生活能力的方法。主要用于日常生活能力的訓(xùn)練，關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練，手指精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，肌力增強(qiáng)訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練和認(rèn)知功能訓(xùn)練等患者。配以器械如：手指肌力訓(xùn)練桌、上肢功率車、腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器，作業(yè)訓(xùn)練器，認(rèn)知圖形插板等，幫助患者進(jìn)行上肢、手、眼直轄市能力訓(xùn)練，手指的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，以達(dá)到生活自理，生存質(zhì)量的提高。

康復(fù)中心開展的物理法：是應(yīng)用光、電、聲、磁、熱、冷、機(jī)械物理因子疾病和功能恢復(fù)的方法。它已廣泛應(yīng)用于，并具有良好的、消腫、止痛、解痙、腺進(jìn)再生等功能。

理療是通過利用人工或自然界物理因素作用于人體，產(chǎn)生有利的反應(yīng)，達(dá)到預(yù)防和疾病的方法。也是康復(fù)的重要組成部分，物理因素通過人體局部直接作用，和對(duì)、體液的間接作用引起人體反應(yīng)，從而調(diào)整了血液循環(huán)，加快了新陳代謝，促進(jìn)對(duì)組織的修復(fù)，調(diào)節(jié)系統(tǒng)的功能，提高免疫功能，消除致病因素，改善病理過程，達(dá)到治病目的。
長洋教育是廣東省開展健康相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間較早，培訓(xùn)項(xiàng)目全，通過率高的機(jī)構(gòu)。獲得社會(huì)各界的肯定，被譽(yù)為健康事業(yè)的人才搖籃。
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