培訓(xùn)方式線(xiàn)下面授
課程特色免費(fèi)遠(yuǎn)程指導(dǎo)
培訓(xùn)課程新醫(yī)正骨
培訓(xùn)時(shí)間全日制
課程特點(diǎn)專(zhuān)家手把手指導(dǎo)
長(zhǎng)洋教育因人施教,量身定制課程,讓每個(gè)學(xué)員掌握真正的技術(shù),考前計(jì)劃,后期開(kāi)店就業(yè)有**,老師一對(duì)一線(xiàn)上解決你所遇到的難題。
正骨:指用推、拽、按、捺等手法骨折、脫臼等疾病?! ≌?,為專(zhuān)科名,是診治損傷的專(zhuān)科,也是古代“十三科”,亦有稱(chēng)為傷科或骨傷科的。其對(duì)象主要是外力作用所致的骨、關(guān)節(jié)和軟組織的損傷,但也包括同類(lèi)原因引致的體內(nèi)臟器損傷。

“正”字在此作動(dòng)名詞。即整治因骨關(guān)節(jié)損傷使肢體變形復(fù)原位的一門(mén)科學(xué)技術(shù) 正骨。元代制度中設(shè)有“正骨兼金鏃科”。因此,元代以正骨專(zhuān)長(zhǎng)的家危亦林在其《世醫(yī)得效方》卷十八設(shè)有“正骨兼金鏃科”以論述骨關(guān)節(jié)損傷及金刃所傷疾病之脈因證治。《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要訣》指出:“今之正,即古跌打損傷之證也?!薄 ≌侵饕譃楣钦酆兔撐?,骨折系指由于外傷或病理等原因致使骨質(zhì)部分地或完全地?cái)嗔训囊环N疾病?! ∑渲饕憩F(xiàn)為:骨折部有局限性疼痛和壓痛,局部腫脹和出現(xiàn)瘀斑,肢體功能部位或完全喪失,完全性骨質(zhì)尚可出現(xiàn)肢體畸形及異?;顒?dòng);脫位就是相互接觸的骨頭(通常指關(guān)節(jié))因受外力作用,使其脫離原位,不能再正常發(fā)揮作用。脫位還可能是先天性的,或者是類(lèi)風(fēng)濕性的并發(fā)癥。關(guān)節(jié)曾經(jīng)受過(guò)傷的人,易發(fā)生脫位。

正骨培訓(xùn)課程大綱
1、正骨理筋總論、觸診解剖學(xué)、經(jīng)絡(luò)組成和走向
2、正骨整脊診斷(常椎定位和患椎觸診)、骨性診斷和影像診斷的結(jié)合
3、正骨理筋頸段講解(頸椎不適,頸椎強(qiáng)直的解決方案)
4、正骨理筋頸段講解(頸椎反,落枕,急性斜頸的解決方案)
5、正骨理筋胸段講解(胸椎小關(guān)節(jié)紊亂,胸悶,心悸的解決方案)
6、正骨理筋脊柱整體調(diào)整講解(脊柱側(cè)彎,小兒脊柱調(diào)理,小兒近視解決方案)
7、正骨理筋四肢筋傷講解(肩周炎,網(wǎng)球肘,媽咪手,踝關(guān)節(jié)解決方案)、四肢關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)
8、正骨理筋腰段講解(腰椎間盤(pán)突出,腰椎側(cè)彎,急性腰的解決方案)
9、正骨理筋骶骨盆腔段講解(盆骨復(fù)位,產(chǎn)后腰痛,恥骨聯(lián)合分離,長(zhǎng)短腿的解決方案)
10、女性調(diào)理:(乳腺疏通,?。}調(diào)理:(,,,輸卵管堵塞,,手法。
11、固腎強(qiáng).腰調(diào)理(腰膝酸軟,陽(yáng)痿,四肢冰涼,)

正骨只是一種方法,就看操作人是否會(huì)合理的利用,從功能解剖學(xué)講,正骨之前我們是要放松肌肉的(或熱身),可以讓正骨操作力度很小,很易歸位,損傷幾率也更低。
長(zhǎng)洋教育是廣東省開(kāi)展健康相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間較早,培訓(xùn)項(xiàng)目全,通過(guò)率高的機(jī)構(gòu)。獲得社會(huì)各界的肯定,被譽(yù)為健康事業(yè)的人才搖籃。
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