培訓(xùn)方式線下面授
課程特色免費(fèi)遠(yuǎn)程指導(dǎo)
培訓(xùn)語(yǔ)種普通話
培訓(xùn)時(shí)間全日制
課程特點(diǎn)專(zhuān)家手把手指導(dǎo)
廣州長(zhǎng)洋中府成立于2012年,海納百川,有容乃大。長(zhǎng)洋教育希望抓住大力弘揚(yáng)發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的良好契機(jī),努力傳承和弘揚(yáng)文化與技能,為學(xué)員們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與創(chuàng)業(yè)的互動(dòng)平臺(tái);同時(shí)他們學(xué)習(xí)并考取相關(guān)的職業(yè),為推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,盡一份綿薄之力。
理療在發(fā)展過(guò)程中,繼承和發(fā)揚(yáng)理論,以理論的支柱,(砭、針、灸、藥和導(dǎo)引按蹺),為基礎(chǔ),以經(jīng)絡(luò)學(xué)為,結(jié)合患者的病癥在進(jìn)行調(diào)治的同時(shí),也充分利用現(xiàn)代化的理療設(shè)施進(jìn)行配合,將會(huì)出現(xiàn)事半功倍的效果。

理療減毒
古人認(rèn)為,人若喜怒無(wú)常則會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)陰陽(yáng)、氣血失調(diào)。勞累過(guò)度會(huì)損傷脾氣,傷于飲食則生濕、熱、痰濁。冒犯六,傷之外邪則百病叢生。這種致病因素被人體視為“毒”,因此提出以“減毒”來(lái)保全真氣的之道。

康復(fù)中心開(kāi)展的作業(yè)法:是根據(jù)患者的功能障礙情況,從日常生活活動(dòng),休閑活動(dòng),工作或勞動(dòng)中有針對(duì)性地選取一些作業(yè)活動(dòng),對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,以恢復(fù)患者的立生活能力的方法。主要用于日常生活能力的訓(xùn)練,關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練,手指精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,肌力增強(qiáng)訓(xùn)練,耐力訓(xùn)練和認(rèn)知功能訓(xùn)練等患者。配以器械如:手指肌力訓(xùn)練桌、上肢功率車(chē)、腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器,作業(yè)訓(xùn)練器,認(rèn)知圖形插板等,幫助患者進(jìn)行上肢、手、眼直轄市能力訓(xùn)練,手指的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,以達(dá)到生活自理,生存質(zhì)量的提高。

理療是通過(guò)利用人工或自然界物理因素作用于人體,產(chǎn)生有利的反應(yīng),達(dá)到預(yù)防和疾病的方法。也是康復(fù)的重要組成部分,物理因素通過(guò)人體局部直接作用,和對(duì)、體液的間接作用引起人體反應(yīng),從而調(diào)整了血液循環(huán),加快了新陳代謝,促進(jìn)對(duì)組織的修復(fù),調(diào)節(jié)系統(tǒng)的功能,提高免疫功能,消除致病因素,改善病理過(guò)程,達(dá)到治病目的。
長(zhǎng)洋教育是廣東省開(kāi)展健康相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間較早,培訓(xùn)項(xiàng)目全,通過(guò)率高的機(jī)構(gòu)。獲得社會(huì)各界的肯定,被譽(yù)為健康事業(yè)的人才搖籃。
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